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Plan de formación en competencias digitales de las bibliotecas de la red pública de Andalucía.
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Programación de la formación en ALFIN
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Proyectos de los alumnos
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Según la OECD una competencia es “…la capacidad para responder exitosamente a una demanda compleja o llevar a cabo una actividad o tarea, incluyendo las actitudes, valores, conocimientos y destrezas que hacen posible la acción efectiva”.
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1.- Programación de la formación en ALFIN
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1.- Competencias digitales en la Sociedad del Conocimiento: necesidad, datos, etc.
Modelos Digital Fluency Model, Ci2, aprendizaje informal
Presentación .ppt
Visionado de vídeos
Debate (¿Son necesarias las competencias digitales para el ciudadano actual? ¿Debemos ser los bibliotecarios los que los formemos? ¿Qué papel juega la escuela, los colegios, los institutos?)
Presentación
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2'30 h. |
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| 2.- Reconocer la necesidad de información y saber buscar la información en todo tipo de recursos |
2 h. |
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3.- Saber evaluar la información. Criterios.
Ser crítico y reflexivo
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2 h. |
| 4.- Ser ético, evitar el plagio, saber citar, derechos de autor, licencias |
1'30 h. |
| 5.- La información de la web2 y redes sociales. Oportunidades y riesgos. |
2 h. |
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6.- Planificamos una actividad de ALFIN
6.1. Consejos para una buena planificación.
6.2. Realización de la planificación del proyecto.
6.3. Presentación del proyecto al resto de la clase.
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2'30 h. |
ANEXOS
Presentaciones en ppt
2. Programacion de la formación en web 2.0
Módulo 1: Conceptos [pdf] [ppt]
Módulo 2: Blogs [pdf] [ppt]
Módulo 3: RSS y Google Reader [pdf] [ppt]
Módulo 4: Wikis [pdf] [ppt]
Módulo 5: Etiquetado Social [pdf] [ppt
Módulo 6: Microblogging [pdf] [ppt]
Módulo 7: LibraryThing [pdf] [ppt]
Módulo 8: Escritorios personalizados [pdf] [ppt]
Módulo 9: Redes sociales [pdf] [ppt]
Actividades [pdf]
Otros planes formativos:
http://liburutegiak.wikispaces.com/
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