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"Cada vez es más fácil acercarse a ese ?sueño? de tener un millón de amigos. Las redes sociales en Internet -como Facebook, Tuenti, Twitter y MySpace- están cambiando totalmente la forma de relacionarnos con nuestros vecinos, conocidos, clientes, seguidores, compañeros de trabajo y aficiones, íntimos? Algunos ven riesgos de adicción y pérdida de privacidad y del verdadero sentido de la amistad, pero más de 900 millones de personas ya se han dejado seducir. Para muchos -como los nueve personajes que ilustran este reportaje- es la manera más novedosa de socializar y sentirse acompañados".
La red es el medio más consumido entre las 13.00 y las 20.00 horas. El 90% de los españoles se conecta a Internet desde casa, mientras que el 31% lo hace desde el trabajo, el 11% desde la biblioteca o la universidad, y el 7% con su teléfono desde cualquier sitio.
Cifras de la evolución TIC en España (Libro Blanco de Contenidos Digitales de ONTSI publicado en 2007)
• 22 millones de personas mayores de diez años han utilizado la Red en España en 2007
• 90% de los usuarios considera internet como una herramienta de fácil o muy fácil uso
• Casi 20 millones de personas, si consideramos la población mayor de 15 años, un 54,3% de la población, ha navegado en el último año
• 84,7% de usuarios considera que Internet ha cubierto o superado sus expectativas
• España se mantiene con una tasa de crecimiento en línea con la media europea (5% para el mismo periodo) y mundial (5,4%)
•El DVD (72,9% de hogares), la cámara de fotos digital (54,8%), el ordenador (60,4%, según la última estimación del INE para el primer semestre de 2007) son los equipos más frecuentes en el segmento residencial
•Las conexiones mediante banda ancha alcanzarán el 41,5%, por encima de la media de la Unión Europea (40,6%) y multiplicando por tres los valores del 2003
•El 54% de los hogares españoles tienen acceso a Internet, y el 41% de los hogares españoles accede a la red a través de la Banda Ancha
Las redes sociales en cifras (la Guía de Redes Sociales y Menores en Internet editado por INTECO)
• 77% de los menores que utilizan redes sociales tienen visible su perfil público, de los cuales un 59% afirma que sólo pueden ver su perfil sus amigos
• Las redes sociales a nivel mundial más utilizadas por los usuarios a nivel global son Facebook, Myspace y Orkut
• Las redes con mayor número de usuarios a nivel mundial y que mayor número de contenidos y herramientas ponen a disposición de ls usuarios son Facebook, Myspace y Orkut
• Las tres redes sociales principales por volumen de usuarios en España son: MySpace, Facebook y Tuenti
• Las comunidades autónomas con más usuarios de redes sociales son Madrid y Andalucía, siendo Tuenti la que cuenta con más registrados en ambas regiones
Hasta los 35 años, los españoles están muy por delante del resto de europeos en acceso y uso a Internet.
Los jóvenes usan más las redes sociales y los blog, en detrimento de la descarga de archivos, que sus colegas europeos
A partir de esa edad, la Red y todo lo que puede ofrecer van perdiendo interés, hasta que la cifra de desconectados entre los mayores de 65 años en España dobla a la de Europa.
la mitad de los hogares tiene conexión a Internet, la mayoría (88%) de banda ancha.
Las redes sociales y los blog son los que le roban ese tiempo al P2P. El 75% de los internautas españoles visita alguna de las redes sociales, como Facebook o Tuenti. Esta cifra coloca a España en el primer lugar de Europa y el segundo del mundo, sólo detrás de Brasil. Leer, y sobre todo escribir blog, también lleva su tiempo. En España hay ya 1,5 millones de personas que tienen su propia bitácora personal. El correo electrónico y el buscador siguen siendo los servicios más usados.
La Sociedad en Red 2008, presentado ayer por la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información (SETSI), dependiente del Ministerio de IndustriaSociedad en Red.pdf
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Marketing 2.0
Blogs de Bibliotecas públicas
biblioteques.cat: el nuevo blog de la Subdirección General de Bibliotecas del Departamento de Cultura y Medios de Comunicación
Sant Jordi es una fecha excelente para estrenar un nuevo canal donde hablar de bibliotecas y de libros. Con este nuevo blog http://blocs.gencat.cat/blocs/AppPHP/canalbib/ queremos ir acercando la realidad de las bibliotecas catalanas a todas las personas interesadas en estos equipamientos y, especialmente, a los usuarios que desde la red Internet nos visitan.
En este blog iréis encontrando experiencias, opiniones o reflexiones relacionadas con el ámbito bibliotecario catalán, pero, sin olvidar la necesaria mirada por encima del muro para ver también qué se está haciendo fuera de ellas. La red nos permite precisamente eso, ver qué se hace y explicar lo que estamos haciendo.
Contaremos con entradas en el blog realizadas por profesionales destacados de nuestro ámbito o de ámbitos cercanos, reflexiones en torno a las cuestiones que nos preocupan (la situación económica, la tecnología, el futuro, etc.). Y sobre todo, esperamos contar también con vuestra confianza y participación para ir aumenta día a día este nuevo libro (electrónico?).
Os invitamos a visitar nuestro nuevo blog y participar.
Las BP siempre priorizan las necesidades de los ciudadanos y ahora tienen un nuevo reto para demostrarlo. Los destinatarios de esta acción formativa son los desempleados de nuestras localidades. Os animamos a desarrollar esta herramienta en las bibliotecas públicas, a formar a los bibliotecarios y a ponerla en marcha en cooperación con otras BP de vuestras zonas y redes y con los servicios locales de empleo, colectivos y entidades implicados en el grave problema del desempleo. Contribuyamos desde las BP a la formación ALFIN y a las competencias informacionales de los ciudadanos necesarias para la búsqueda y mejora de empleo.
Los materiales aquí presentados se estructuran en seis sesiones. La sesión 0 “Introducción” está dirigida específicamente a los bibliotecarios que quieran impartir la actividad a modo de taller. Comprende los objetivos del tutorial, un modelo de planificación de la actividad y sugerencias de programación. El resto de sesiones (Sesión 1-5) se presentan los contenidos apoyados en una selección de recursos informativos y complementados con cuestionarios de autoevaluación, ejercicios prácticos y actividades que se pueden desarrollar en una acción formativa grupal. Todas estas sesiones se valorarán por todos vosotros con elcuestionario final de evaluación.
Todos estos materiales son de uso libre, aunque se solicita el reconocimiento y la cita en su caso.
Si tiene alguna sugerencia u observación a este tutorial puede enviarnos un correo electrónico a la siguiente dirección: alfared.gtalfin4 arroba gmail.com
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